PROFIL PONDOK PESANTREN
DAAR EL MA’ARIF
Baturjaya Cadasari Pandeglang Banten Indonesia
A. MUQODDIMAH
Masalah karakter (akhlak) adalah masalah inti yang menyebabkan umat Islam banyak tertinggal dalam menjalankan kewajiban sebagai khalifah/pengelola dunia. Karakter yang lemah (minder, kurang percaya diri, tidak mandiri, malas dll). Menyebabkan potensi yang ada tidak tergali dan tidak berkembang menjadi suatu kekuatan nyata. Begitupun karakter yang buruk (egois, serakah, licik, materialistis dll) membuat kekuatan dan kemampuan yang telah ada tidak membawa dampak dan manfaat yang luas bagi kepentingan dan kemajuan umat, bahkan terkadang sebaliknya. Sangat dibutuhkan suatu nuansa dakwah dan system pendidikan inovatif dan integral yang dapat menyentuh, menggugah dan merubah karakter aneka lapisan masyarakat menjadi lebih positif. Pondok Pesantren Daar el Ma’arif dipola untuk menjawab tantangan ini, dengan system pendidikan sekolah berasrama khususnya bagi masyarakat perkotaan dan semi urban yang bergerak dinamis, cepat dan penuh persaingan.
Yayasan Pondok Pesantren Dar el Ma’arif secara formal memliki Badan Hukum Yayasan dengan Akta H.A. Kadir Usman Nomor, 64 Tanggal 17 September 1999, adalah lembaga yang bergerak di bidang pendidikan dan social. Semenjak didirikannya tahun 1953 dengan jumlah alumni lebih dari 10000 orang, memiliki komitmen kuat untuk membentuk generasi bangsa yang berakhlak mulia, berwawasan luas, memiliki kepekaan terhadap kondisi masyarakatnya serta dapat beramal nyata. Sehingga para lulusannya diharapkan dapat memiliki kontribusi positif dalam pembangunan masyarakat di daerahnya masing-masing sekembalinya dari belajar di Pondok Pesantren Daar el Ma’arif
B. IDENTITAS YAYASAN
Nama Yayasan : Yayasan Pondok Pesantren Daar El Ma’arif
Pendiri : K.H. Muhammad Arief.ZA
Pimpinan Sekarang : Ust. Drs. Aan Iskandar . MM
Badan Hukum :
Nomor :
Alamat Lengkap : Jl. Rego KM 01 Baturjaya Desa Ciinjuk Kec. Cadasari
Kab. Pandeglang Banten 42251 Telp (0253) 203377
HP. 081310988754
B. VISI MISI DAN TUJUAN LEMBAGA
Visi :
Menjadi Lembaga Pendidikan Islam dan sosial yang maju mandiri dan bermartabat yang berorientasi pada iqomatuddin dengan membeikan manfaat seluas-luasnya bagi masyarakat.
Misi :
1. Menyelenggarakan proses kegiatan belajar
mengajar dengan sekolah-sekolah formal dari TK, MI/SD, SLTP dan SLTA, Majlis
Ta’lim, Boarding School, kursus-kursus dan lain-lain
2. Memaksimalkan potensial guru murid dan masyarakat
3. Membentuk Iklim belajar yang kondusif untuk berfastafiqul khairat dalam berbagai hal
4. Mendirikan perpustakaan umum
5. Mendirikan unit-unit usaha ekonomi produktif untuk menunjang operasional Yayasan
Tujuan :
Membentuk generasi robani yang cinta kepada Islam, berbudi tinggi, berbadan sehat, berpengetahuan luas dan berpikiran bebas
Indikator pencapaian tujuan lembaga, dapat dirumuskan dalam sebuah kata singkat yaitu USTAD, yang merupakan akronim dari Unggul – Santun – Terampil – Amanah - Disiplin
Unggul Dalam Fikir dan Dzikir
Seluruh siswa dapat lulus dalam Ujian Nasional dengan nilai minimal 6,00
Mengikutsertakan para santri dalam event-event olahraga, kesenian, kepramukaan, dan kegiatan ekstra yang lain, baik dari tingkat kecamatan, kabupaten, propinsi maupun nasional
Dapat memasuki perguruan tinggi negeri minimal 50 % setiap tahunnya
Hafal Al-Qur’an minimal 3 Juz
Selalu membiasakan diri untuk sholat berjamaah, shalat dhuha, qiyamullail, dan amalan-amalan sunah lainnya.
Santun dalam Sikap
Memiliki sikap tanggap terhadap keadaan sekitarnya
Cepat menolong kepada orang yang membutuhkan
Memiliki Akhlak terpuji dalam sikap keseharian
Mengucapkan salam dan bersalaman ketika bertemu dengan Guru, Orang tua, dan yang lebih sepuh usianya
Terampil Dalam Hidup
Memiliki kemampuan berbahasa Arab dan Inggris secara aktif
Dapat menyampaikan gagasan dan ide dalam bahasa yang teratur dan tepat
Dapat menjadi imam-khotib dan memimpin do’a
Memiliki keterampilan (berbagai keterampilan hidup) yang produktif
Amanah
Dapat dipercaya dalam segala hal Memberikan rasa aman kepada orang lain
Tidak ada pencurian, pekelahian, maupun tindakan kriminal dan susila
Disiplin
§ Keluar masuk lokasi Pondok Pesantren dengan terlebih dahulu memohon ijin dari pengasuhan santri Guru dan murid masuk dan keluar sekolah sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
C. WAWASAN KEILMUWAN
Dengan adanya keharusan mukim di asrama, santri dapat dibina baik dari segi intelektual, spiritual dan emosional secara intensif, agar siswa/santri memiliki keseimbangan antara ilmu dan amal, IPTEK dan IMTAK sehingga diharapkan setamatnya dari Pondok Pesantren memiliki kesiapan untuk mengabdikan dirinya (khidmatul ummah) di tengah-tengah masyarakat sesuai dengan keahlian dan keterampilannya. Program kegiatan dibuat secara kreatif untuk menunjang proses Kegiatan Belajar Mengajar di Ponpes Daar el Ma’arif, antara lain : program yang berada di bawah koordinasi OSIS seperti Pramuka, Retorika, Teater, Public Speaking dan lain-lain. Program yang dibina secara intensif oleh para guru seperti; pengajian kitab-kitab klasik, kajian ilmiyah bulanan dan lain-lain. Dan program yang diasuh oleh Pimpinan Pondok, seperti pembekalan dan tausiyah mingguan untuk para guru dan lain-lain.
D. KHOTIMAH
Demikian Profil Pondok Pesatren Daar el-Ma’arif ini kami ajukan, dengan harapan agar semua pihak yang terkait dapat membantu secara aktif demi terlaksananya seluruh program studi dengan hasil maksimal. Semoga Allah SWT selalu memberi kemudahan kepada kita pada setiap aktifitas yang kita lakukan dalam upaya mencari rido-Nya. Amin ya robbal ‘alamin.
Pandeglang, April 2008
Pimpinan Pondok
Ust. Drs. Aan Iskandar Arief
